IEP vs 504 Planı: Öğrenciler İçin DEHB Barındırma Seçenekleri
Zihinsel ve davranışsal bozukluklar, çok sayıda damgalama ve yanlış anlama ile gelebilir. Bu yaftalamalar ve olası yanlış anlamalar, erkeklere ve kadınlara bir teşhisten korkmaları ve belirli bir durumla ilişkili klişeleri önlemek için endişeleri için resmi bir isim veya kimlik aramaktan kaçınmaları için pek çok neden sağlar. Bu aynı zamanda çocuklarda bile DEHB için geçerlidir. Basmakalıp ve damgalanma olasılığına rağmen, okulda özel hizmetlerden yararlanma becerisi de dahil olmak üzere tanı konulmasının bazı artıları vardır.DEHB için IEPsemptomlar ve işyerinde özel konaklama.
rüyada kapı
Kaynak: rawpixel.com
Bununla birlikte, bazı kişiler, teşhis kriterlerine ilişkin teknik bir tekniklikten veya kalifiye bir teşhis uzmanının bulunmamasından kaynaklansa da, teşhis koyamaz veya ölçülebilir hedefler belirleyemez. Bir çocuğun IEP'ye hak kazanamamasının nedeni ne olursa olsun, öğrencilerin skolastik bir ortamda DEHB semptomları üzerinde çalışmasına yardımcı olacak başka seçenekler de vardır. Bir IEP için yeterince şiddetli olarak nitelendirilmeyen DEHB semptomları için en yaygın yardım kaynağı 504 planıdır.
DEHB için 504 Konaklama nedir?
Bir IEP, yüksek bir kriter standardını karşılayan özel ihtiyaçları olan öğrencilere sunulması için kanunen zorunlu olan resmi bir okul belgesi iken, 504 planı, eksiklik nedeniyle IEP için uygun olmayan öğrencilere yardımcı olmak için oluşturulmuş bir yardım planıdır. bir çocuğun eğitimine yeterli müdahale. IEP'ler, öğrencilerin, öğrencilerin ebeveynlerinin ve eğitimcilerin, ilerleme kaydedildiğinden emin olmak için düzenli olarak güncellenen, öğrenci için ölçülebilir hedefler oluşturmak üzere bir araya gelmelerini gerektirir. Tersine, bir 504 planı, resmi bir ilerleme gösterimi ve ölçülebilir hedefler gerektirmeden, engelli bir çocuğa kabul edilebilir bir eğitim düzeyi sağlamak için gereken ek hizmetleri, değişiklikleri veya yardımı ana hatlarıyla belirtir.
504 konaklama, özel ihtiyaçları olan öğrencilerin, özel ihtiyaçları olmayan akranları olarak eğitim hizmetleri alma konusunda eşit fırsatlara sahip olmalarını sağlar. Bir IEP'nin yıl ilerledikçe belgelenen amaç ve hedeflere sahip olacağı durumlarda, 504 planı basitçe çocuğun eğitimcilerine aynı eğitim düzeyini farklı eğitim ihtiyaçları olan kişilere sunmak için ne tür değişikliklerin yapılması gerektiğini açıklayacaktır. . Tipik olarak, bir 504 planı, bire bir eğitim veya özel terapi gibi hükümler sunmaz, bunun yerine öğrencilere ekstra test süresi, okul saatlerinde ekstra molalar ve bu türdeki diğer küçük değişiklikler sağlar.
504 Planlarında DEHB İçin Ortak Kolaylıklar
DEHB düzenlemeleri, düzenlemelerden farklıdır, çünkü düzenlemeler talimatın nasıl verildiğini değiştirirken, değişiklikler gerçek talimatı değiştirebilir. 504 planları, modifikasyonlardan çok konaklamaya odaklanır. Tipik olarak, DEHB'ye özgü düzenlemeler, çocukları odanın önüne (ve dolayısıyla öğretmene daha yakın) daha yakın tutma, organizasyon becerilerini öğretmek için bir çalışma becerileri sınıfı, testler için not tutma yeteneği veya yetenek gibi değişiklikleri içerir. yardımcı teknolojiyi kullanmak.
DEHB olan farklı çocuklar farklı zorluklar yaşarlar. Örneğin, bazı çocuklar tek bir göreve odaklanmakta zorlanırken, diğerleri aşırı odaklanabilir ve daha karmaşık, teşvik edici okul ödevleriyle uğraşmak için mücadele edebilir. Bu nedenle 504 planı oluştururken çocuğunuzun ihtiyaçlarını değerlendirmek ve kişiselleştirilmiş bir plan yapmak çok önemlidir. Çocuğunuzun okulu, belirli özel ihtiyaçları olan öğrencilere sunmak için genel bir plana sahip olsa da, tüm çocukların - 504 planın hepsinin değil - mevcut kalacak yerlere uygun olmadığını unutmayın.
6666 melek sayısı ikiz alev anlamına gelir
504 Planı Nasıl Talep Edilir
504 planı almak için çocuğunuzun teşhisini gösteren materyalleri toplamalısınız. Çocuğunuzun resmi teşhisini tanımlayan basit bir doktor notu yeterli olacaktır. Oradan, çocuğunuzun okuluyla iletişime geçmeli ve bir 504 planı talep etmelisiniz. Bir IEP toplantısı gibi, 504 planı da çocuğun bakıcısı (bakıcıları) ve eğitimciler arasında bir toplantı gerektirir ve ideal konaklama yerleri oluşturmak için bir ekip olarak çalışırsınız. Bazı 504 planları hızlı ve sorunsuz bir şekilde ilerlerken, tüm taraflar birbirlerinin ihtiyaçlarıyla birlikte hareket ederken, diğerleri daha fazla finagling gerektirir. Durum ne olursa olsun, hazırlıklı gelmek idealdir.
504 planlı bir toplantıya hazırlanmak için, çocuğunuzun teşhisi ile ilgili tüm materyalleri toplayın ve çocuğunuzun ihtiyaç duyabileceği kolaylıklar hakkında bir fikir edin. Emin değilseniz, çocuğunuzun zorlandığı alanları belgelemek için birkaç gün ayırın ve bunların çocuğunuzun öğrenme stili ve ihtiyaçlarına nasıl uygulanabileceğini düşünün. DEHB'si olan bazı çocuklar, yazılı sınavlar lehine sözlü sınavlardan kaçınmaktan büyük fayda sağlayabilirken, diğerleri, birleşik sınavlar yerine bir teste sözlü yanıtlar sağlamaktan daha iyi olabilir.
Bir 504 planından emin değilseniz, 504 ile devam etme kararınızla ilgili olarak biraz gönül rahatlığı sağlamak için çocuğunuzun öğretmenlerini veya terapistlerini (varsa) dahil etmeyi düşünün. Bir çocuğun işine aşina olan çoğu öğretmen, bazılarını önerebilir. 504 toplantısını nasıl arayacağınıza ve çocuğunuz için hangi düzenlemelerin en uygun olabileceğine ilişkin öneri ve tavsiyeler.
melek 6666 anlamı
Kaynak: Pixabay.com
504 Planları Kaldırılabilir mi?
Tüm konaklamaların hala gerekli ve çalışır durumda olduğundan emin olmak için 504 plan yılda bir kez gözden geçirilmelidir. Düzenlemelerden herhangi biri yararlı değilse veya DEHB olan öğrenciye başarı sağlamak için ince ayar yapılmasını gerektiriyorsa revizyonlar yapılabilir. Olası olmadığı kadar, engellilik teşhisi kaldırılırsa öğrenciler 504 planlarını kaybedebilirler. Bir eğitim ekibi, söz konusu çocuğun eğitiminde başarılı olmak için özel hükümlere ihtiyaç duymadığını belirlerse, bir 504 planı da kaldırılabilir.
Bu durumda, ebeveynler 504'ün kaldırılmasına itiraz edebilir. Herhangi bir garanti olmasa da, 504 planını yerinde tutmak için bir yarışma çalışacak ve DEHB olan bir çocuk için ek yardıma ihtiyaç duyulduğunu gösteren bir çocuk 504 almalıdır. plan. Yine, tüm potansiyel ihtiyaçların önceden ortaya konmuş olması, eğitimcilere standart eğitim parametrelerinin dışında ek yardım ihtiyacını göstermede son derece yardımcı olabilir.
Herkesi Dahil Edin
504 planları, DEHB olanlar da dahil olmak üzere özel ihtiyaçları olan çocuklar için yasal bir hak olarak kabul edilir. Çocuğunuz için bir 504 planını başarıyla güvence altına almak için geniş bir grup insanı dahil etmekten çekinmeyin. Çocuğunuzun ihtiyaç duyabileceği yardım türleri hakkında kapsamlı bir fikir edinmek için, özel eğitim müdürüyle konuşun, çocuğunuzun birinci basamak sağlık hizmeti sağlayıcısının görüşlerini alın ve mümkünse geçmiş veya şimdiki öğretmenleri ve öğretim asistanlarını toplayın.
Ailenize ve arkadaşlarınıza sorular sorun, çocuğunuzla birlikte yemek sırasında hareketsiz oturamama veya akranlar ile birlikteyken birinin adına cevap vermede zorluk gibi oyun zamanı veya rutin sorunlar olup olmadığını belirlemek için sorular sorun, çünkü bunlar akademik ortamlara aktarılabilir ve ihtiyaç duyduğunuzu gösterinDEHB konaklama.
Olası Birlikte Gösterimler
Ne yazık ki, resmi bir teşhisi olmayan öğrenciler yasal bir hak olarak 504 planına hak kazanmıyor. Okulda zorluk çeken, ancak öğrenme güçlüğü veya davranış bozukluğu için tanı kriterlerini karşılamayan öğrenciler, 504 planını güvence altına alamazlar.DEHB olan öğrenciler için konaklamaIDEA kanunu uyarınca ve doğrulanmış özel ihtiyaçları olan çocukların sahip olduğu aynı yasal korumalara sahip değildir. Bu durumlarda, çocuğunuz için barınma veya değişiklik geliştirmenin ilk adımı, çocuğunuzun bir teşhis için uygun olup olmadığını belirlemek için bir değerlendirme talep etmektir - bu, çocuğunuzun okul psikoloğu aracılığıyla yapılabilecek bir süreçtir.
1033 melek sayısı anlamı
504 planları IEP'ler kadar ayrıntılı değildir, bu nedenle bazı öğretmenler 504'te açıklanan düzenlemeleri uygularken çok fazla alan bulabilir. Çocuğunuzla ve çocuğunuzun öğretmenleriyle düzenli iletişim, tüm düzenlemelerin karşılanmasını ve devam etmesini sağlamaya yardımcı olacaktır. Yıllık 504 plan toplantıları, eğitimcilerin planları uygulama konusunda tutarlı olmalarına da yardımcı olabilir, çünkü bir gözden geçirme, yıl boyunca neler yapıldığına ve nelerin gözden geçirilmesi gerekebileceğine dair ayrıntılı bir genel bakış gerektirecektir.
Kaynak: Pixabay.com
Belirli teşhisler için mevcut planlar da zor olabilir; Her spesifik tanı için önceden yerleştirilmiş düzenlemelerin olması yararlı görünse de, birçok çocuk ve ebeveynleri, öğrenme ve davranış bozukluklarının benzersiz olduğunu ve her çocuğu farklı şekilde etkilediğini fark eder. DEHB olan bir çocuk için yararlı olan şey, diğeri için sorunlu olabilir. Okulunuzun hazır bir DEHB 504 planı varsa, özel bir plan talep etmekten çekinmeyin ve unutmayın: özel 504'ler bir ayrıcalık değil yasal bir haktır. Çocuğunuzun benzersiz ihtiyaçlarını bilin ve bu ihtiyaçları mümkün olduğunca açık ve ayrıntılı bir şekilde 504 plan ekibinize sunun.
1033 melek sayısı ikiz alev
Son olarak, 504 planının özel eğitim alanları için değil kamusal eğitim alanları için korunduğunu kabul edin. Çocuğunuz özel bir okula, bir sözleşmeye veya bir evde eğitim kooperatifine gidiyorsa, 504 planı mevcut olabilir, ancakDEHB için konaklamayasallık konusu olarak talep edilemez. Bu durumlarda, çocuğunuz, nitelikli bir psikolog veya mesleki terapist tarafından verilen hizmetler gibi dış hizmetlerden yararlanabilir.
Arkadaşlarınla Paylaş:
